Zdjęcie profilowe
English
  • Wszystko
  • Wyszukaj
  • Obrazy
  • Wideo
    • Krótkie klipy wideo
  • Mapy
  • Wiadomości
  • Więcej
    • Zakupy
    • Loty
  • Notatnik
Zgłoś niestosowne treści
Wybierz jedną z poniższych opcji.
  • Długość
    WszystkieKrótki (krótszy niż 5 minut)Średni (5–20 minut)Długi (dłuższy niż 20 minut)
  • Data
    WszystkieOstatnie 24 godzinyUbiegły tydzieńOstatni miesiącOstatni rok
  • Rozdzielczość
    WszystkieMniej niż 360p360p lub wyższa480p lub wyższa720p lub wyższa1080p lub wyższa
  • Źródło
    Wszystkie
    MySpace
    Dailymotion
    Metacafe
  • Cena
    WszystkieBezpłatneZapłacone
  • Wyczyść filtry
  • Bezpieczne wyszukiwanie:
  • Umiarkowany
    ŚcisłeŚrednie (domyślne)Wyłączone
Filtruj
This is how I like to introduce light waves or when teach lights interaction with matter! 👏🏽 This can also be categorized as kitchen science because all it takes is some oil 😉. Students were given one tray of materials per group of 4: 🧪 250mL beaker 🧪 50mL beaker 🧪 200mL of oil in a separate beaker They were asked to draw their observations at 3 stages of the pouring (beginning, middle, and end). Start by having a student pouring the liquid into the smaller beaker first. Then have another
0:11
This is how I like to introduce light waves or when teach lights interaction with matter! 👏🏽 This can also be categorized as kitchen science because all it takes is some oil 😉. Students were given one tray of materials per group of 4: 🧪 250mL beaker 🧪 50mL beaker 🧪 200mL of oil in a separate beaker They were asked to draw their observations at 3 stages of the pouring (beginning, middle, and end). Start by having a student pouring the liquid into the smaller beaker first. Then have another
Wyświetlenia: 80,9tys.9 mies. temu
FacebookSurviving Middle School Science
Zobacz więcej
Statyczne miejsce na miniaturę
Więcej podobnych
  • Prywatność
  • Warunki